每日早教之孩子膽小怕黑怎么辦？

       新手寶媽經(jīng)?？鄲赖囊恍﹩?wèn)題，來(lái)做專業(yè)育嬰咨詢。比方說(shuō)以下情況：

孩子晚上睡覺(jué)一定要有人陪，關(guān)燈就說(shuō)怕黑；

帶他出去玩彩虹滑梯，遲遲不敢下去，跟他說(shuō)害怕就不玩了，他卻堅(jiān)持想玩，就是不敢嘗試；

來(lái)到陌生的環(huán)境，孩子變得很局促，跟在大人后面，趕也趕不走；

經(jīng)常有父母抱怨，為什么孩子剛出生的時(shí)候，無(wú)知無(wú)畏，天不怕地不怕，可是到了2歲之后，就畏手畏腳，膽子那么??？

01

害怕，是孩子成長(zhǎng)

必然會(huì)遇到的情緒

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是伴隨著很多恐懼，1歲時(shí)候怕生，2歲左右不敢嘗試新事物，3歲左右不敢公開(kāi)發(fā)言，4歲之后突然怕黑……

每當(dāng)看到孩子膽怯、畏縮，很多父母就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子勇敢大方，鼓勵(lì)不成，就惱兇成怒，給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽。

心理學(xué)家貝科爾說(shuō)：“人們一旦被貼上某種標(biāo)簽，很可能就成為標(biāo)簽所標(biāo)定的人?！?/span>

父母的話，對(duì)孩子有著非常強(qiáng)的心理作用，所以面對(duì)孩子的膽小怕黑，父母一定不要去貼標(biāo)簽。

其實(shí)，害怕、恐懼、怕黑，并非孩子膽小，而是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的情緒。

 那么，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，為何會(huì)突然變得膽小呢？

1、心理認(rèn)知發(fā)展必然

0-6歲的孩子會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常重要的敏感期，即自我意識(shí)敏感期。當(dāng)敏感期來(lái)臨的時(shí)候，孩子會(huì)將“我”這個(gè)詞匯發(fā)揮到極致。

他們以自我為中心，幾乎將全部的熱情和精力都集中在了自我的建構(gòu)中。

這個(gè)階段兒童的認(rèn)知活動(dòng)，還處于感知?jiǎng)幼魉季S水平，只限于通過(guò)自己的雙手和感官進(jìn)行體驗(yàn)。

初生牛犢不怕虎，說(shuō)的就是這個(gè)階段的孩子。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，以及對(duì)周圍世界的不斷探索，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己同這個(gè)世界是分離的，有很多事情不是以自己為中心，也有很多事情是孩子不能掌握的。

孩子由之前的無(wú)知無(wú)畏，到出現(xiàn)害怕、膽小，這表明孩子的心理認(rèn)知發(fā)展到了一定的水平。

兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，孩子的心理發(fā)展是一個(gè)“去自我中心化”的過(guò)程。

當(dāng)某一天，突然發(fā)現(xiàn)孩子膽子變小了，你應(yīng)該高興才對(duì)，這表明孩子的心理認(rèn)知又有了新的發(fā)展。

因此，父母千萬(wàn)不要隨意給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽，如果父母能夠了解孩子成長(zhǎng)的階段性特點(diǎn)及表現(xiàn)，在面對(duì)孩子的很多難題時(shí)，就能得心用手的解決。

2、孩子缺乏安全感

說(shuō)起孩子的安全感，或許家長(zhǎng)都不陌生。

心理學(xué)家埃里克森曾經(jīng)指出：“安全感并不是天生的，安全感建立在孩子幼年時(shí)期，特別是在孩子3歲前?！?/span>

 安全感建立的基礎(chǔ)，是孩子早期與父母形成的健康依戀關(guān)系。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)頑皮、淘氣行為，有些父母為了讓孩子聽(tīng)話，常常喜歡嚇唬孩子。

“你不聽(tīng)話是吧，一會(huì)帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你打針。”

“再不安靜，警察就來(lái)敲門(mén)，過(guò)來(lái)抓你了！”

大人們的隨口一句恐嚇，孩子深深記在了心里，扎根心底的恐懼，讓他們?cè)絹?lái)越膽小。

在前段時(shí)間，刷抖音的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到各種“嚇?！笔浇逃⒆拥幕?。

比如，專治孩子不吃飯的“狠招”：媽媽給孩子喂飯，孩子不吃，媽媽也不著急，轉(zhuǎn)頭喂旁邊的爸爸或者毛絨玩具，假裝爸爸或玩具也不吃飯。

隨后，媽媽將勺子放下，對(duì)著爸爸或玩具一頓暴揍，一旁的孩子都看得驚呆了。

有的家長(zhǎng)忍不住大笑：這招雖然損，但真靈！

對(duì)孩子來(lái)講，幼小的心靈會(huì)埋下陰影，會(huì)感到極大的不安與畏懼。

這些嚇唬的話和行為，如同鬼魅一般，會(huì)在孩子人生某個(gè)階段里，喚醒內(nèi)心的恐懼。

02

三個(gè)方法入手，

幫助孩子克服膽小

教育孩子，不能追求簡(jiǎn)單粗暴，只圖一時(shí)之效。

要明白，你在教育上偷的懶，今后都會(huì)加倍地回報(bào)在孩子和自己身上。

面對(duì)膽小、怕黑的孩子，父母正確的引導(dǎo)，可以讓孩子走出恐懼，迎來(lái)他勇敢的人生。

下面三個(gè)方法，家長(zhǎng)們可以嘗試一下。

1、接納和肯定孩子的情緒

接納和肯定孩子膽小、怕黑的情緒，是邁出解決問(wèn)題的第一步。

可能有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子膽小的時(shí)候會(huì)說(shuō)，“有什么可怕的”，在我們看來(lái)微不足道的事情，對(duì)孩子而言卻是巨大的恐懼。

遇到問(wèn)題的時(shí)候，孩子肯定會(huì)產(chǎn)生情緒，作為父母只需肯定孩子當(dāng)下的情緒，讓孩子感受到自己被認(rèn)可、被尊重。

當(dāng)孩子安靜下來(lái)之后，再想辦法找出孩子害怕的根源是什么，那么問(wèn)題就解決了一大半。

2、多鼓勵(lì)、信任孩子

一直覺(jué)得，唯有鼓勵(lì)和信任，才是養(yǎng)娃的終極武器。

父母的鼓勵(lì)，能讓孩子打心底里認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，也會(huì)讓孩子堅(jiān)定自己想要奮斗的方向和目標(biāo)。

如果你家有一個(gè)膽小的孩子，就更應(yīng)該在生活中多鼓勵(lì)孩子嘗試做各種事情。

當(dāng)孩子感受到父母對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)和信任，內(nèi)心會(huì)充滿安全感，自然會(huì)增添很多面對(duì)外界的勇氣與膽量。

孩子是一粒種子，你給他施什么樣的肥料，他會(huì)隨之長(zhǎng)出對(duì)應(yīng)的枝干和樹(shù)葉！

如果你想讓孩子向陽(yáng)而生，那么就要給他提供足夠的土壤、養(yǎng)分和陽(yáng)光，讓他感受到你的信任和鼓勵(lì)。

3、了解敏感期，解決90%的育兒困惑

蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為，孩子在成長(zhǎng)的特定階段，主要是0-6歲，會(huì)對(duì)某種特定技能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣或?qū)W習(xí)能力，這就是敏感期。

父母抓住孩子成長(zhǎng)的敏感期特點(diǎn)，所有的養(yǎng)育都能事半功倍！

當(dāng)孩子表現(xiàn)出任性、哭鬧、暴脾氣，對(duì)某種事物特別較真，一定要按照之前的順序擺放的時(shí)候，你要知道這是孩子秩序敏感期來(lái)臨。

當(dāng)孩子對(duì)什么都說(shuō)“不”，變得自私、不聽(tīng)話、不喜歡分享，如果你知道這是孩子自我意識(shí)敏感期來(lái)臨，你就會(huì)明白孩子的行為，少一些焦慮。

當(dāng)孩子常把“屎尿屁”等詞掛在嘴邊，喜歡說(shuō)“壞話”放“狠話”，如果你知道這是孩子進(jìn)入詛咒敏感期了，你就會(huì)少一些動(dòng)怒，多一些冷靜。

 同樣的道理，當(dāng)孩子一到黑暗的空間，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)想象成怪獸在靠近，而感到害怕。

你要明白，3-6歲的孩子，恐懼多來(lái)自他們無(wú)限的想象力，可他們又暫時(shí)無(wú)法分辨現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻；

孩子經(jīng)常會(huì)把假象的東西和日常的經(jīng)歷進(jìn)行疊加，豐富的想象力就會(huì)讓他們?cè)诤诎道锔雍ε隆?/span>

 為人父母，都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，當(dāng)你了解了孩子行為背后的真實(shí)需求的時(shí)候，才能給予孩子更好幫助。