嬰幼兒時期是學習發(fā)展最迅速的時期，年齡越小，發(fā)展越快。在3歲以下，特別是0-1歲，嬰兒的智力發(fā)展日新月異。

早期是兒童智力、人格、社會行為發(fā)展的關(guān)鍵時期。大腦早期的經(jīng)驗對大腦形成工作方式非常重要。因此越早在德育、智育、體育、情感方面受到關(guān)注的孩子，綜合發(fā)展就越好。

今天就詳細介紹下0-1歲寶寶的早教，并例舉一些相應的游戲，方便為寶媽們進行早教時提供示范。
0-1個月寶寶

頭部可左右轉(zhuǎn)動，偶爾會觀察周圍的一切，對動靜有明顯的反應。

本月早教重點： 視覺能力、觸覺敏感性推薦方法——雖然新生兒更多時間在睡覺，但寶寶醒著時你一定要和寶寶交談。

方法一：母子皮膚早接觸，多撫摸和摟抱寶寶。給寶寶做嬰兒撫觸，對寶寶全身進行愛撫和觸摸。

方法二：追視游戲，可以準備一些黑白卡讓寶寶觀察，黑白卡與寶寶的距離為20-30cm。在寶寶面前由遠及近、由左至右的移動，觀察寶寶視線有沒有追蹤。

1-2個月寶寶

頭部能跟隨聲音和光線轉(zhuǎn)動，有一定的抓握能力，能夠發(fā)出咿咿呀呀的聲音表達自己的感情。

本月早教重點： 最初的大運動、嗅覺能力推薦方法——回應寶寶的咿咿呀呀，并與之交談。

方法一：準備一個搖鈴或沙錘，在寶寶面前由遠及近，由左至右的移動，觀察寶寶的眼睛反應及聽到聲音后是否會去尋找聲源。

方法二：練習俯臥抬頭和豎抱抬頭。

方法三：讓寶寶觸摸各種玩具，并練習抓握。

2-3個月寶寶

俯臥時可抬頭至90度，視覺、聽覺、觸覺發(fā)育水平提升。

本月早教重點： 趴臥練習、提高視覺、聽覺能力推薦方法

方法一：趴臥練習，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量。

方法二：制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養(yǎng)寶寶對聲音的辨別力。

方法三：穿著鮮艷的衣服走來走去，看寶寶如何追蹤。

3-4個月寶寶

可以抓住玩具并搖動，對周圍事物充滿好奇，學會觀察物品并放嘴里探索。

本月早教重點：語言啟蒙、手的抓握能力推薦方法

方法一：給寶寶講故事，嘴型可以夸張些。

方法二：給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機會。

方法三：給寶寶更多的機會練習趴臥和翻身。

5-6個月寶寶

小手可以抓住和放下物品，逐漸了解事物之間的邏輯關(guān)系，會用聲音表達自己的需求，會尋找聲音來源。

本月早教重點： 手眼協(xié)調(diào)能力、大動作能力推薦方法——多給寶寶用手抓的東西，讓他有機會用手了解世界。

方法一：要有意識地培養(yǎng)這個月齡寶寶的手眼協(xié)調(diào)性，寶媽可在寶寶靠坐位時在其面前擺放各種物品讓寶寶抓，如小積木、塑料小動物等。物品可以從近到遠放置，引導寶寶努力夠取，從不同方向給他，使雙手都得到鍛煉。

方法二：慢慢拉著寶寶的雙手讓寶寶坐起，或支撐好讓寶寶坐一會。適當減少抱寶寶的時間，多給寶寶自由活動的機會。

7-9個月寶寶

開始能夠爬行，有自主吃飯的意愿，會出現(xiàn)"認生"的反應，開始對同齡小朋友感興趣。

本月早教重點： 雙手協(xié)調(diào)性、爬行技能、語言能力、認知能力推薦方法

方法一：鼓勵寶寶拍手、雙手拿物體對敲。

方法二：在寶寶前方用自己或玩具引逗寶寶向前，鍛煉爬的能力。用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。

方法三：發(fā)展語言理解能力，教寶寶發(fā)"爸爸、媽媽"雙輔音。有意識地稱呼人，讓寶寶開始認人。

方法四：開始練習抓食物吃，練習拇指食指對捏的活動。

10-12個月寶寶

有了自主的意識，出現(xiàn)搶玩具或推打同齡人的行為，小手可以靈活的玩玩具。

本月早教重點：精細動作、大動作、認知能力、語言能力推薦方法

方法一：有意識的教他用簡單的手勢表示一些吃、拿、抱、再見等意思。

方法二：寶寶現(xiàn)在最喜歡模仿，在安全的前提下，讓寶寶參與你平時做的事。

方法三：如果寶寶喜歡站立，就多給他機會練習，慢慢鼓勵孩子行走。

方法四：給寶寶一個玩具娃娃，讓寶寶有機會照顧別人。

方法五：準備一些小玩具，撒落在不同的地方，讓寶寶把玩具全找出來并放在玩具盒里。本游戲還可衍生為認知游戲，比如寶寶找玩具的時候問寶寶積木在哪里，汽車在哪里。

方法六：鼓勵寶寶多說話，寶媽在寶寶穿衣、洗澡、吃飯、玩耍、走路和乘車的時候都要跟寶寶說話，不要用兒語，要用正常成人的語言說話。句子不要太長。

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