1.尋求關(guān)注

有些時候，寶寶提問并不為得到答案?？此剖敲髦蕟枔v亂，其實是想要尋求更多關(guān)注而已。有時阿姨忙于家務(wù)，寶寶就會帶著提問來找阿姨。這時寶寶感受到被忽略，想要阿姨把更多注意力放在他身上。我們需要透過表象看到寶寶的真實需求，及時給寶寶回應(yīng)，讓寶寶感受到被理解和被愛。

2.表達情緒

寶寶在吃飯的時候左顧右盼，扭來扭去，問：問什么要吃蔬菜？為什么每天都要吃三頓飯？為什么不可以像喝水一樣吃飯？寶寶提出這些問題，很可能不是想要得到答案，深層含義是想要表達他的態(tài)度和情緒，吃飽了，想要離開餐桌。阿姨可以理解寶寶的情緒，但如果是原則性的問題，阿姨還是不可輕易妥協(xié)，縱容寶寶養(yǎng)成不好的習慣。

3.探索世界

這一階段的寶寶，正是對世界充滿好奇的年紀，他們用自己的感知和思考來發(fā)現(xiàn)和理解這個世界。哈佛大學曾有研究發(fā)現(xiàn)，5歲以下的孩子有自己的提問特點，大多數(shù)時候，他們提問并非為了獲得準確答案，而是表示自己對此很感興趣。阿姨應(yīng)對此進行鼓勵和引導，讓寶寶在提問中，逐步構(gòu)建自己的認知，進而發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好所在。

隨著孩子逐漸成長，育兒上的“難題”可能會越來越多，我們會繼續(xù)分享育兒知識，幫助阿姨利用業(yè)余時間，學習專業(yè)的育兒知識與理念，不斷提高自身素養(yǎng)與育兒能力。

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