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寶寶左右不分怎么辦？

發(fā)布時(shí)間：[2024-08-10] 閱讀：[608]次 作者：萊西暖心家政公司

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正常的寶寶在兩三歲時(shí)，通常都能夠區(qū)分左右手和左右腳了。如果寶寶到了三歲仍然無(wú)法區(qū)分左右，家長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)自查，是否曾經(jīng)有意識(shí)地教導(dǎo)寶寶辨別左右手，或者從未讓其接觸過(guò)關(guān)于左右的知識(shí)。若經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，效果仍不盡如人意，那么寶寶很可能患上了感覺統(tǒng)合失調(diào)綜合癥。
家長(zhǎng)可以對(duì)照感統(tǒng)失調(diào)的八大表現(xiàn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我判斷。這些表現(xiàn)包括：左右不分、讀書跳行、漏字、寫字偏旁顛倒、語(yǔ)言表達(dá)能力差、聽不進(jìn)別人說(shuō)的話、不讓別人碰自己、不會(huì)扣扣子、不會(huì)系鞋帶等。如果寶寶有上述表現(xiàn)，那么他很可能會(huì)患上感統(tǒng)失調(diào)癥。
感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺刺激信號(hào)無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合，導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法和諧運(yùn)作，久而久之會(huì)形成各種障礙，最終對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響。
造成感統(tǒng)失調(diào)的原因，主要有先天因素和后天因素兩個(gè)方面。先天因素包括：孕期孕婦情緒不穩(wěn)定、胎位異常、用藥不當(dāng)、感染等；早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)等生產(chǎn)方式。后天因素則涉及：老人或保姆照顧孩子，導(dǎo)致孩子與母親接觸時(shí)間不足；孩子活動(dòng)空間有限，爬行不足，導(dǎo)致前庭平衡失常；家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分保護(hù)，限制了孩子應(yīng)有的摸、爬、滾等行為；孩子該爬的時(shí)候沒有爬，可能導(dǎo)致日后協(xié)調(diào)性、平衡感差；該哭的時(shí)候不讓哭，導(dǎo)致口腔肌肉缺乏鍛煉，心肺功能弱，甚至語(yǔ)言表達(dá)差；過(guò)早使用學(xué)步車，可能導(dǎo)致前庭平衡及頭部支撐力不足；嬌縱溺愛孩子，使其動(dòng)手機(jī)會(huì)少，缺乏基本能力訓(xùn)練，造成操作能力欠缺；對(duì)孩子要求過(guò)多，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，產(chǎn)生挫折感。

綜上所述，左右部分是寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)的其中一種表現(xiàn)。對(duì)于這樣的寶寶，單純的教導(dǎo)他認(rèn)識(shí)左右的方法并不能從根本上解決問(wèn)題。因此，對(duì)于分不清左右、方向感差、協(xié)調(diào)能力差的孩子，都應(yīng)進(jìn)行專門的針對(duì)性訓(xùn)練，以幫助他們更好地恢復(fù)和發(fā)展相關(guān)能力。



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